‘Expresión de Sentimientos’: plática a estudiantes de secundaria de Coahuila

A fin de promover que los alumnos y alumnas desarrollen la capacidad de reconocer, comprender y expresar sus propios sentimientos, se llevó a cabo la plática “Me conozco y voy creciendo asertivamente”.

Durante la charla, se destacó la importancia de saber manejar situaciones en las que aparecen emociones incontrolables, utilizando técnicas y estrategias que les permitan reflexionar y actuar de manera asertiva, lo que repercutirá positivamente en la convivencia escolar.

Eduardo Aguilar Brondo, Director General de Educación Secundaria, afirmó que luego de la pandemia ha sido necesario reafirmar la necesidad de preparar a los estudiantes en el manejo de sus emociones y desarrollar en forma consciente y sistemática sus habilidades socioemocionales para afrontar ciertas situaciones.

La plática con estudiantes de diferentes escuelas del nivel secundaria, impartida por Dora María Gaytán Rodríguez y María Mirtala Carreón Pérez, de Educación Especial, coincidieron en destacar la importante labor del docente a fin de perfeccionar las estrategias didácticas para el desarrollo integral de los jóvenes estudiantes.

Durante la plática, se realizaron actividades como recurso para el manejo de la ansiedad y mantener el equilibrio emocional, mediante técnicas de respiración y ejercicio de dibujo, donde plasmaron y externaron sus emociones.

Esta serie de pláticas, dirigidas a estudiantes de secundaria, se llevan a cabo en coordinación la Secretaría de Educación de Coahuila a través de la Dirección General de Educación Secundaria, la Dirección de Fortalecimiento a los Servicios de la Educación, que dirige Zoila Aguirre Vázquez, a través de la Dirección de Calidad Académica de Secundaria, como titular Horacio Ramírez Recio, y en vinculación con la Dirección de Pedro Cisneros Gaona titular de Educación Especial Federal.